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Red Iberoamericana sobre el Conocimiento Especializado del Profesor de Matemáticas

La Universidad Nacional Arturo Jauretche, a través del Programa de Estudios Didácticos del Instituto de Estudios Iniciales, participa en la Red Iberoamericana sobre el Conocimiento Especializado del Profesor de Matemática – RED MTSK – (https://redmtsk.net/), establecida en 2020 y reconocida por la Asociación Universitaria Iberoamericana de Posgrado (https://www.auip.org/es/). La Red MTSK emerge con el propósito […]

Trayectorias estudiantiles en el nivel universitario: la democratización del conocimiento académico

Tipo de Proyecto: UNAJ Investiga 2020 – Mod. 2 Tipo A Estado: En curso Director: DVOSKIN, GABRIEL Codirector: DUFOUR, GUSTAVO ADOLFO Instituto: Instituto de Estudios Iniciales Resumen: El objetivo general de nuestra investigación consiste en indagar desde un enfoque interdisciplinario qué recursos y estrategias son necesarias implementar en las prácticas educativas para lograr un efectivo proceso democratizador del […]

Una primera aproximación a las ideologías lingüísticas portadas por los estudiantes de la Universidad Nacional Arturo Jauretche en torno al inglés y otras lenguas extranjeras

Tipo de Proyecto: UNAJ Investiga 2020 – Mod. 2 Tipo B Estado: En curso Director: MÓRTOLA, GUSTAVO ADOLFO Instituto: Centro de Política Educativa Resumen: Esta propuesta de investigación plantea explorar, describir y analizar las ideologías lingüísticas de los estudiantes de la UNAJ en torno a las lenguas extranjeras, con especial énfasis en el inglés. El proyecto propone entonces […]

Cada dos por tres, Matemática: Sumando experiencias, restando prejuicios, multiplicando oportunidades

Coordinadores Alejandra Almirón, Liber Aparisi Autores: Alejandra Almirón, Liber Aparisi, Carolina Benito, Gisele Colombo, Sonia Denis, Lorena Mansilla y Melina Olmos Este libro de distribución gratuita fue desarrollado en el marco de proyectos de vinculación orientados a la articulación entre los niveles secundario y universitario. Fue pensado y escrito para acercar la matemática (ciencia que por […]

La clase magistral en el aula universitaria: repensando los espacios expositivos

Curso dictado por primera vez en el segundo cuatrimestre 2021, en modalidad virtual. Equipo docente:, Virginia Ginocchio (coord.), Gustavo Mórtola, Fernando Bifano, Gabriela Gómez y Leonardo Lupinacci. Resumen: Este curso se propone reflexionar en torno a la clase expositiva o magistral. La formación universitaria se basa centralmente en un “sencillo” dispositivo en el que un/a […]

Con la matemática al barrio para seguir estudiando

Directora: Alejandra Almirón Codirector: Leandro Maximiliano Ribas Integrantes: OLMOS PAVÍA, Melina Natacha – MANSILLA, Lorena – FRAQUELLI, Mariana Soledad – DENIS, Sonia Elisabeth – COLOMBO, Gisele Miriam Datos del proyecto: Proyecto aprobado para su implementación en convocatoria UNAJ Vincula 2020. Período de implementación: año 2021. Actividades: Articulación entre la Universidad Nacional Arturo Jauretche y CENS, FINES y […]

Recursos digitales en la enseñanza de la Historia y de la Matemática en los inicios universitarios: Un estudio de las prácticas docentes en entornos virtuales.

Director: Leonardo Lupinacci Integrantes: Quiroga, Daniel – González, Gustavo – Aparisi, Liber – Chamorro, Hugo – Lescano, Mariana – Federico, Carlos – Muñoz, Alexis – Benito, Carolina – Sa, Inés – Paz, Gabriela – Pereyra, Bárbara. Datos del proyecto: Proyecto aprobado y financiado para su implementación por la Unidad de Gestión de la Investigación en […]

Los inicios universitarios: prácticas docentes, dispositivos institucionales, materiales pedagógicos. Una mirada analítica desde la perspectiva del género profesional

Director: Fernando Bifano Integrantes: Klein, Juliana – Almirón, Alejandra – Zeoli, Germán – González, Karina – Lupinacci, Leonardo – Cabaña, Lorena – Mora Dellepiane, Diego. Datos del proyecto: Proyecto aprobado y financiado para su implementación por la Unidad de Gestión de la Investigación en la convocatoria “UNAJ investiga 2020”. Implementación 2021-2023. Resumen: Los inicios universitarios […]

Incidencia del Curso de Preparación Universitaria y del Ciclo Inicial en la afiliación de lxs estudiantes de la Universidad Nacional Arturo Jauretche

Director: José Villella Codirector: Gustavo Mórtola Integrantes: Mónica Garbarini, Leandro Lárison, Leonardo Lupinacci, Gabriela Gómez, Fernando de la Vega, Ernesto Farías, Marina Roldán. Datos del proyecto: Proyecto aprobado y financiado para su implementación por la Unidad de Gestión de la Investigación en la convocatoria “UNAJ investiga 2017”. Implementación 2018-2021. Resumen: Desde la creación del Instituto […]

Aulas extendidas de Matemática en el ISFD 50 de Berazategui: Explotación y configuración didáctica de recursos digitales en el aula virtual de Matemática

DIRECTORES Liber Aparisi y Gustavo González INTEGRANTES DEL EQUIPO Hugo Chamorro, Lucas Dettorre, Carlos Federico DATOS DEL PROYECTO Proyecto de vinculación territorial aprobado con financiamiento. Resolución (R) nro. 55/20 Expediente 2790/19. Convocatoria UNAJ Vincula 2019. RESUMEN El proyecto de vinculación territorial fue diseñado por un grupo de docentes de la UNAJ y […]