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Cada dos por tres, Matemática: Sumando experiencias, restando prejuicios, multiplicando oportunidades

Coordinadores Alejandra Almirón, Liber Aparisi Autores: Alejandra Almirón, Liber Aparisi, Carolina Benito, Gisele Colombo, Sonia Denis, Lorena Mansilla y Melina Olmos Este libro de distribución gratuita fue desarrollado en el marco de proyectos de vinculación orientados a la articulación entre los niveles secundario y universitario. Fue pensado y escrito para acercar la matemática (ciencia que por […]

La clase magistral en el aula universitaria: repensando los espacios expositivos

Curso dictado por primera vez en el segundo cuatrimestre 2021, en modalidad virtual. Equipo docente:, Virginia Ginocchio (coord.), Gustavo Mórtola, Fernando Bifano, Gabriela Gómez y Leonardo Lupinacci. Resumen: Este curso se propone reflexionar en torno a la clase expositiva o magistral. La formación universitaria se basa centralmente en un “sencillo” dispositivo en el que un/a […]

Con la matemática al barrio para seguir estudiando

Directora: Alejandra Almirón Codirector: Leandro Maximiliano Ribas Integrantes: OLMOS PAVÍA, Melina Natacha – MANSILLA, Lorena – FRAQUELLI, Mariana Soledad – DENIS, Sonia Elisabeth – COLOMBO, Gisele Miriam Datos del proyecto: Proyecto aprobado para su implementación en convocatoria UNAJ Vincula 2020. Período de implementación: año 2021. Actividades: Articulación entre la Universidad Nacional Arturo Jauretche y CENS, FINES y […]

Recursos digitales en la enseñanza de la Historia y de la Matemática en los inicios universitarios: Un estudio de las prácticas docentes en entornos virtuales.

Director: Leonardo Lupinacci Integrantes: Quiroga, Daniel – González, Gustavo – Aparisi, Liber – Chamorro, Hugo – Lescano, Mariana – Federico, Carlos – Muñoz, Alexis – Benito, Carolina – Sa, Inés – Paz, Gabriela – Pereyra, Bárbara. Datos del proyecto: Proyecto aprobado y financiado para su implementación por la Unidad de Gestión de la Investigación en […]

Los inicios universitarios: prácticas docentes, dispositivos institucionales, materiales pedagógicos. Una mirada analítica desde la perspectiva del género profesional

Director: Fernando Bifano Integrantes: Klein, Juliana – Almirón, Alejandra – Zeoli, Germán – González, Karina – Lupinacci, Leonardo – Cabaña, Lorena – Mora Dellepiane, Diego. Datos del proyecto: Proyecto aprobado y financiado para su implementación por la Unidad de Gestión de la Investigación en la convocatoria “UNAJ investiga 2020”. Implementación 2021-2023. Resumen: Los inicios universitarios […]

Incidencia del Curso de Preparación Universitaria y del Ciclo Inicial en la afiliación de lxs estudiantes de la Universidad Nacional Arturo Jauretche

Director: José Villella Codirector: Gustavo Mórtola Integrantes: Mónica Garbarini, Leandro Lárison, Leonardo Lupinacci, Gabriela Gómez, Fernando de la Vega, Ernesto Farías, Marina Roldán. Datos del proyecto: Proyecto aprobado y financiado para su implementación por la Unidad de Gestión de la Investigación en la convocatoria “UNAJ investiga 2017”. Implementación 2018-2021. Resumen: Desde la creación del Instituto […]

Aulas extendidas de Matemática en el ISFD 50 de Berazategui: Explotación y configuración didáctica de recursos digitales en el aula virtual de Matemática

    DIRECTORES Liber Aparisi y Gustavo González   INTEGRANTES DEL EQUIPO Hugo Chamorro, Lucas Dettorre, Carlos Federico DATOS DEL PROYECTO Proyecto de vinculación territorial aprobado con financiamiento. Resolución (R) nro. 55/20 Expediente 2790/19. Convocatoria UNAJ Vincula 2019. RESUMEN El proyecto de vinculación territorial fue diseñado por un grupo de docentes de la UNAJ y […]

El Desarrollo Profesional Docente: aportes de la investigación sobre los espacios colectivos para la producción de recursos didácticos.

DIRECTOR: Mg. Fernando Bifano CO-DIRECTOR: Mg. Leonardo Lupinacci DATOS DEL PROYECTO: Proyecto aprobado para su implementación por la Unidad de Gestión de la Investigación en la convocatoria “UNAJ investiga 2017”. Implementación 2018-2021. RESUMEN: El presente proyecto de investigación surge como continuidad del proyecto: “¿Cómo se desarrolla profesionalmente el docente en la universidad? Análisis documental de la integración de […]

Matemática: terminar para empezar. Articulación entre la Universidad Nacional Arturo Jauretche y CENS, FINES y escuela secundaria en contexto de encierro de Florencio Varela

Directora: Alejandra Almirón Co-director: Liber Aparisi Proyecto acreditado por convocatoria UNAJ Vincula 2018. Año de implementación: 2019. En la vinculación territorial que se estrechó entre el proyecto y la inspección de Educación de Adultos del partido de Florencio Varela, se propone como central proveer a las y los estudiante de las instituciones educativas participantes -en […]

II Jornadas de Enseñanza para las Primeras Matemáticas en la Universidad

II Jornadas de Enseñanza para las Primeras Matemáticas en la Universidad

El 7 de octubre de 2019 se realizaron en la Universidad Nacional Arturo Jauretche las II Jornadas de Enseñanza para las Primeras Matemátcas en la Universidad. Actividad organizada por el Programa de Estudios Didácticos del Instituto de Estudios Iniciales de UNAJ. En 2018, por iniciativa del equipo docente del instituto de Ciencias y del Desarrollo Humano de la […]