Investigación

Red Iberoamericana sobre el Conocimiento Especializado del Profesor de Matemáticas

Red Iberoamericana sobre el Conocimiento Especializado del Profesor de Matemáticas

La Universidad Nacional Arturo Jauretche, a través del Programa de Estudios Didácticos del Instituto de Estudios Iniciales, participa en la Red Iberoamericana sobre el Conocimiento Especializado del Profesor de Matemática – RED MTSK – (https://redmtsk.net/), establecida en 2020 y reconocida por la Asociación Universitaria Iberoamericana de Posgrado (https://www.auip.org/es/). La Red MTSK emerge con el propósito […]

Trayectorias estudiantiles en el nivel universitario: la democratización del conocimiento académico

Tipo de Proyecto: UNAJ Investiga 2020 – Mod. 2 Tipo A Estado: En curso Director: DVOSKIN, GABRIEL Codirector: DUFOUR, GUSTAVO ADOLFO Instituto: Instituto de Estudios Iniciales Resumen: El objetivo general de nuestra investigación consiste en indagar desde un enfoque interdisciplinario qué recursos y estrategias son necesarias implementar en las prácticas educativas para lograr un efectivo proceso democratizador del […]

Una primera aproximación a las ideologías lingüísticas portadas por los estudiantes de la Universidad Nacional Arturo Jauretche en torno al inglés y otras lenguas extranjeras

Tipo de Proyecto: UNAJ Investiga 2020 – Mod. 2 Tipo B Estado: En curso Director: MÓRTOLA, GUSTAVO ADOLFO Instituto: Centro de Política Educativa Resumen: Esta propuesta de investigación plantea explorar, describir y analizar las ideologías lingüísticas de los estudiantes de la UNAJ en torno a las lenguas extranjeras, con especial énfasis en el inglés. El proyecto propone entonces […]

Recursos digitales en la enseñanza de la Historia y de la Matemática en los inicios universitarios: Un estudio de las prácticas docentes en entornos virtuales.

Director: Leonardo Lupinacci Integrantes: Quiroga, Daniel – González, Gustavo – Aparisi, Liber – Chamorro, Hugo – Lescano, Mariana – Federico, Carlos – Muñoz, Alexis – Benito, Carolina – Sa, Inés – Paz, Gabriela – Pereyra, Bárbara. Datos del proyecto: Proyecto aprobado y financiado para su implementación por la Unidad de Gestión de la Investigación en […]

Los inicios universitarios: prácticas docentes, dispositivos institucionales, materiales pedagógicos. Una mirada analítica desde la perspectiva del género profesional

Director: Fernando Bifano Integrantes: Klein, Juliana – Almirón, Alejandra – Zeoli, Germán – González, Karina – Lupinacci, Leonardo – Cabaña, Lorena – Mora Dellepiane, Diego. Datos del proyecto: Proyecto aprobado y financiado para su implementación por la Unidad de Gestión de la Investigación en la convocatoria “UNAJ investiga 2020”. Implementación 2021-2023. Resumen: Los inicios universitarios […]

Incidencia del Curso de Preparación Universitaria y del Ciclo Inicial en la afiliación de lxs estudiantes de la Universidad Nacional Arturo Jauretche

Director: José Villella Codirector: Gustavo Mórtola Integrantes: Mónica Garbarini, Leandro Lárison, Leonardo Lupinacci, Gabriela Gómez, Fernando de la Vega, Ernesto Farías, Marina Roldán. Datos del proyecto: Proyecto aprobado y financiado para su implementación por la Unidad de Gestión de la Investigación en la convocatoria “UNAJ investiga 2017”. Implementación 2018-2021. Resumen: Desde la creación del Instituto […]

El Desarrollo Profesional Docente: aportes de la investigación sobre los espacios colectivos para la producción de recursos didácticos.

DIRECTOR: Mg. Fernando Bifano CO-DIRECTOR: Mg. Leonardo Lupinacci DATOS DEL PROYECTO: Proyecto aprobado para su implementación por la Unidad de Gestión de la Investigación en la convocatoria “UNAJ investiga 2017”. Implementación 2018-2021. RESUMEN: El presente proyecto de investigación surge como continuidad del proyecto: “¿Cómo se desarrolla profesionalmente el docente en la universidad? Análisis documental de la integración de […]